Una propuesta municipal que ha vuelto a agotar sus plazas combinando educación ambiental, ocio y conciliación familiar
Un verano más, el Aula de la Naturaleza ha vuelto a convertirse en un espacio de aprendizaje, convivencia y diversión para los niños y niñas de Lucena. La iniciativa, impulsada por la Delegación de Medio Ambiente y Sostenibilidad, continúa acercando a los más pequeños a los valores del respeto por el entorno natural a través de diferentes actividades lúdicas y educativas.
El alcalde de Lucena, Aurelio Fernández, y la concejala de Medio Ambiente y Sostenibilidad, Charo Valverde, han compartido una jornada con los participantes y han hecho entrega de los diplomas correspondientes a los niños y niñas que han completado la programación semanal de esta edición, que se desarrolla durante cinco semanas bajo el lema «La naturaleza: transforma, refugio, refresco y recreo».
Su excelente acogida quedó patente desde el primer momento, al agotarse las plazas disponibles apenas media hora después de abrirse las inscripciones. La programación se estructura en distintas temáticas semanales, dedicadas al refugio, la creatividad, la resiliencia, las relaciones con el entorno y una última semana de despedida y relajación, todo ello en un entorno privilegiado como es la Vía Verde del Aceite y el Parque Europa.
Charo Valverde destacó que el principal objetivo del Aula de la Naturaleza es implicar a los niños y niñas en el cuidado del medio ambiente desde edades tempranas, fomentando hábitos de respeto hacia la naturaleza y promoviendo una mayor conciencia sobre la importancia de construir un futuro más sostenible.
Por su parte, Aurelio Fernández puso en valor la consolidación de esta iniciativa como una de las propuestas estivales más demandadas por las familias lucentinas, constituyendo una herramienta eficaz para favorecer la conciliación familiar durante las vacaciones escolares junto al resto de ludotecas y actividades dirigidas a ofrecer alternativas de ocio saludable y formativo para la infancia durante el verano.
